Pushkin: мая 2011

Пётр I

Начало XVIII века русской культуры неразрывно связано с именем и деятельностью Петра I. Пётр стал царём в 1682 году (когда ему было 10 лет), а стал править самостоятельно в 1689 году. С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы. По возвращении из них, в 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Одним из главных достижений Петра стало значительное расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул первого императора Российской империи.

Пётр I проводил государственно-административные реформы, в коде которых вся система российской культуры подверглась коренным преобразованиям. До Петра в России было лишь одно высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия, где стиуденты получали церковное образование. Светских школ не было вообще. При Петре молодых людей массово посылали на учёбу за границу, а затем начали открывать различные начальные школы. В 1725 году Пётр I подписал указ об организации Академии наук. А первый русский университет был открыт только в 1755 году. План работы для него был составлен Ломоносовым.

Пётр также занимался изменением быта русских дворян. Он приказал сбрить бороды и законодательно запретил носить древнерусскую одежду. Он требовал, чтобы и в семейной жизни, и в привычках и поведении русский дворянин был «европейцем». Пётр верил в правительственное насилие, но и не забывал о мощи убеждающего слова. При нём стала выходить первая в России газета («Ведомости»), стали широко издаваться книги, переведенные с европейских и древних языков – в основном научного и практического характера.

Дворцовая площадь и Александрийская колонна в Петербурге

Литература в XVIII веке в России развивалась под знаком классицизма. Классици́зм (от латинского слова classicus – образцовый) – это литературное течение, которое распространилось в Западной Европе в XVII веке, а в России – в XVIII веке. В основе его лежат идеи рационализма (от латинского слова ratio – разум). Разум выыражается в логике и правилах. Логика и правила лежат в основании космоса и управляют мирами. Человек постигает их своим умом. Чувства же связывают человека с неразумным началом природы – животными. Они (чувства) – источник заблуждений, ошибок и эгоизма. В человеке борются два начала – божественный разум и животные страсти. Изображение этой борьбы было любимой темой писателей-классицистов.

Классицизм требовал от искусства соблюдения строгой логики. Всё творчество делилось на жанры, а для каждого жанра были определены строгие нормы. Жанры делились на высокие, средние и низкие. Произведения высоких жанров были посвящены государственно-философской проблематике. Это эпопе́я (героическая поэма, посвященная выдающемуся событию государственной жизни), о́да (торжественное лирическое стихотворение, излагающее высокие чувства поэта по поводу какого-либо государственно значимого события или философской мысли) и ора́торская речь (ода в прозе). В произведениях средних жанров человек переживал борьбу между высокими идеями и эгоистическим стремлением к личному счастью. К средним жанрам относится траге́дия, посвященная борьбе чувства и до́лга, и благородная лирика – иди́ллия, экло́га и т.п. Низкие жанры рассматривали события конкретной жизни, обычно в комическом свете. Это бытово́й рома́н, ба́сня, коми́ческая и пароди́йная поэзия.

Классицизм не требовал от автора оригинальности. Создавать произведение искусства следовало в строгом соответствии с правилами и по образцам, которые классицизм видел в анти́чной (древней – греческой и римской) литературе.

Pushkin

Страницы

вторник, 31 мая 2011 г.

А.С. Грибоедов, "Горе от ума" (часть 1)

четверг, 19 мая 2011 г.

Басни Крылова

вторник, 10 мая 2011 г.

Тоника, силлабика

Литература XVIII века. Классицизм

четверг, 5 мая 2011 г.

Литература XVIII века. Библиотека